mardi 26 mars 2013
DID2119 26 mars 2013
Aujourd'hui, j'ai appris l'utilisation de «Google drive» pour créer, stocker, partager des fichiers et j'ai découvert l'application formulaire. J'ai, maintenant, mon propre formulaire pour analyser un livre !
samedi 23 mars 2013
Mon coup de coeur littéraire
Alex
Présentation de l’œuvre
Alex est un roman écrit par
Pierre Lemaitre et publié en 2011 chez Albin Michel. Le thème traité est la
vengeance.
Résumé
Alex, une jeune
femme de 35 ans, belle et attirante, essaie des perruques dans un magasin du
boulevard de Strasbourg. Quelques heures plus tard, elle est enlevée par un
inconnu qui la suivait, jetée dans une camionnette et séquestrée dans un hangar
désaffecté. Le ravisseur a organisé sur place un théâtre de tortures qu'elle va
subir jusqu'à l'horreur.
Troubles d'apprentissages
Troubles d'apprentissages: les technologies à la rescousse
Les troubles d'apprentissages affectent sur le plan de l'attention, de la mémoire, de la coordination, de la communication, de l'habileté à lire et à écrire, de la conceptualisation, de la sociabilité et de la maturité affective.
L'intelligence n'a rien avoir avec cela, c'est plutôt un problème en lien avec le traitement de l'information. 10 % de la population est touchée et certains adultes vivent avec ce problème sans le savoir.
Ne pas confondre difficultés d'apprentissage et troubles d'apprentissage
Les difficultés d'apprentissage sont en lien avec des facteurs externes. Elles se manifestent par un retard ou un déséquilibre ponctuel dans les apprentissages. Il est possible, si elles sont repérer tôt, d'intervenir sans qu'il n'y est de conséquences.
Les troubles d'apprentissages affectent sur le plan de l'attention, de la mémoire, de la coordination, de la communication, de l'habileté à lire et à écrire, de la conceptualisation, de la sociabilité et de la maturité affective.
L'intelligence n'a rien avoir avec cela, c'est plutôt un problème en lien avec le traitement de l'information. 10 % de la population est touchée et certains adultes vivent avec ce problème sans le savoir.
Ne pas confondre difficultés d'apprentissage et troubles d'apprentissage
Les difficultés d'apprentissage sont en lien avec des facteurs externes. Elles se manifestent par un retard ou un déséquilibre ponctuel dans les apprentissages. Il est possible, si elles sont repérer tôt, d'intervenir sans qu'il n'y est de conséquences.
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